學(xué)舞蹈，請(qǐng)不要“難為”孩子！

幾乎沒有家長從孩子剛開始學(xué)習(xí)舞蹈，就準(zhǔn)備讓孩子踏上專業(yè)道路?？墒聦?shí)上，很多孩子在開始學(xué)習(xí)舞蹈的第一課都是練習(xí)壓腿，壓胯，下腰等所謂的基本功，結(jié)果是讓孩子笑著來上舞蹈課，哭著離開舞蹈班...

學(xué)舞蹈，請(qǐng)不要“難為”孩子(3-6歲)

1、正確認(rèn)識(shí)舞蹈基本功了嗎?

說到舞蹈基本功，相信不少的家長對(duì)它存在很多誤解，大部分都會(huì)認(rèn)為舞蹈基本功就是壓腿、下腰、踩跨，其實(shí)這些都是舞蹈技術(shù)層面的，然而舞蹈基本功其實(shí)是分很多方面的，以上幾點(diǎn)只是一部分，還有比如肌肉的控制能力，舞臺(tái)的表現(xiàn)力，動(dòng)作的規(guī)范性等等。

很多家長朋友總是把孩子基本功練得好壞與孩子跳舞的好壞看成正比。其實(shí)舞蹈更多的是需要一種美的感覺和情感的抒發(fā)，而練習(xí)基本功只是為了更好的幫助舞者打開身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，在舞蹈過程中有更大的活動(dòng)空間，完成動(dòng)作更準(zhǔn)確，更到位。

事實(shí)上，很多學(xué)習(xí)跳舞的孩子，還只是在舞蹈的一種萌芽狀態(tài)，只是把舞蹈當(dāng)做一種興趣來培養(yǎng)，此時(shí)的舞蹈對(duì)他們來說只是一種業(yè)余的練習(xí)，應(yīng)該把練習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)舞蹈興趣的培養(yǎng)以及動(dòng)作協(xié)調(diào)性的練習(xí)上。

2、正確練習(xí)舞蹈基本功

孩子練習(xí)基本功時(shí)，最初要解決的就是基本的坐、站、立、行、蹲、跳等姿態(tài)。

對(duì)于六歲前的幼兒來說，優(yōu)美的旋律和趣味性的動(dòng)作模仿是培養(yǎng)舞蹈興趣的一個(gè)起點(diǎn)，并且這個(gè)年齡段的孩子還處于身體發(fā)育期且不能完全控制自己的身體，如果在這個(gè)階段不斷的重復(fù)壓腿、扳腰等動(dòng)作，會(huì)有以下負(fù)面影響：

一是過早的進(jìn)行枯燥單一的訓(xùn)練會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲勞感;二是外力按壓不僅會(huì)讓孩子有疼痛感，產(chǎn)生學(xué)舞蹈很苦的認(rèn)知，從而害怕舞蹈，放棄舞蹈，而且如果訓(xùn)練方法不得當(dāng)，很容易對(duì)孩子的身體造成損傷，成為父母終身的遺憾。

那么在4-9歲的階段，主要通過各種兒童舞蹈、律動(dòng)、小劇目來培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣、體態(tài)氣質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性并樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)矩就可以了，經(jīng)過這個(gè)階段的鋪墊。

當(dāng)孩子進(jìn)入9歲后，再進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的基本功練習(xí)，不僅保護(hù)了孩子對(duì)舞蹈的熱愛和興趣，也能準(zhǔn)確的理解老師的意圖，經(jīng)過2-3年的綜合性訓(xùn)練后，基本可以看出她到底是否合適將來從事專業(yè)舞蹈的道路，但如果家長并沒有希望孩子從事專業(yè)發(fā)展，那又何必讓基本功抹殺了孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣呢?

舞蹈是一個(gè)美麗而又殘酷的事業(yè)，我們不希望讓一個(gè)3、4歲的孩子剛接觸到舞蹈時(shí)就看到舞蹈最殘酷的一面，而是希望通過舞蹈帶給孩子們美好和快樂!

總之，無論是老師還是家長，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈過程中的表現(xiàn)，不要急于求成，更不要盲目攀比。

我們只要看到孩子的努力，孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也要鼓勵(lì)他們，認(rèn)可他們!讓孩子健康快樂的去學(xué)習(xí)比什么都重要!