2017年考研政治馬原主觀題難度分析
(1)從真理和價(jià)值辯證關(guān)系的視角看,為什么人們對(duì)人工智能技術(shù)會(huì)產(chǎn)生多種多樣的看法和評(píng)價(jià)?(4分)
(2)如何理解“用好人工智能,關(guān)鍵還在人類自身”?(6分)
馬原主觀題今年考察兩部分內(nèi)容,分別是認(rèn)識(shí)論、唯物史觀。首先,我們看第一問(wèn),“從真理和價(jià)值辯證關(guān)系的視角看”,很明顯考查認(rèn)識(shí)論里的真理和價(jià)值。自2010年考過(guò)“真理和謬誤”的知識(shí)點(diǎn),這是又一次考查“真理”。小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,老師也講過(guò)主要有三部分內(nèi)容:絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系,真理和價(jià)值的關(guān)系,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這道題考查的是第2個(gè)關(guān)系:真理和價(jià)值的關(guān)系。第一句話介紹原理,真理和價(jià)值的辯證關(guān)系,成功的實(shí)踐以真理和價(jià)值的辯證統(tǒng)一為前提。價(jià)值的形成以真理為前提,真理又必然具有價(jià)值。堅(jiān)持真理尺度和價(jià)值尺度的辯證統(tǒng)一,要求我們?cè)趯?shí)踐中必須堅(jiān)持和弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神。由于價(jià)值評(píng)價(jià)具有主體性的特征,因此評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)因?yàn)橹黧w的特征而轉(zhuǎn)移。我們要知道,主體需要不同、主體出發(fā)點(diǎn)不同,評(píng)判結(jié)果自然不同。所以,不同的人會(huì)對(duì)人工智能技術(shù)產(chǎn)生多種多樣的看法和評(píng)價(jià)。第一問(wèn),考查學(xué)生對(duì)原理的掌握程度,偏難一點(diǎn)。第二問(wèn),大家看到“用好人工智能,關(guān)鍵還在人類自身”,是否有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。2015年考察過(guò)類似的知識(shí)點(diǎn):聯(lián)系自身實(shí)際,分析為什么“互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫(kù),還是潘多拉的魔盒”取決于互聯(lián)網(wǎng)的“命運(yùn)共同體”。15年問(wèn)的是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),今年問(wèn)的是人工智能,但是考查的知識(shí)點(diǎn)是一樣的,就是科技革命的雙重性、雙刃劍。相信大家都能夠?qū)懗?分來(lái)。總體來(lái)說(shuō),今年馬原題看似簡(jiǎn)單,但要拿高分需要平時(shí)的積累。
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1.班主任監(jiān)督 2.講師領(lǐng)學(xué)(限協(xié)議班) 3.復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo) 4.定期答疑課 5.測(cè)試講解 6.紙質(zhì)版講義 7.課程期無(wú)限次暢學(xué) |
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