一、學(xué)校簡介

南昌大學(xué)是一所學(xué)科門類齊全、文理工醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校是國家“雙一流”計劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，教育部與江西省部省合建高校，也是江西省高等教育綜合改革試點(diǎn)高校和唯一的高水平大學(xué)整體建設(shè)高校。

學(xué)校地處“英雄城”江西省省會南昌，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬平方米。

學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，習(xí)近平同志視察學(xué)校時深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。2016年2月，習(xí)近平總書記再次親臨學(xué)校視察，就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。

二、招生專業(yè)和省份

注：1.以上專業(yè)均為全日制本科，學(xué)制四年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)年12000元。

2.最終計劃以各省級招生主管部門公布為準(zhǔn)。

三、報考方式和錄取原則

(一)報考方式：符合教育部和考生所在省份本年度有關(guān)普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生報考規(guī)定的考生(設(shè)計學(xué)類和繪畫專業(yè)要求無色盲)，按照當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T的相關(guān)規(guī)定填報志愿。

(二)錄取原則：

1.我校藝術(shù)類專業(yè)成績使用生源地相應(yīng)類別的藝術(shù)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績，考生高考文化成績和專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績均須達(dá)到當(dāng)?shù)厥》輨澏ǖ南鄳?yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。音樂學(xué)(聲樂)僅招收聲樂方向(聲樂為主項)的考生;音樂學(xué)(各器樂方向)僅招收器樂方向(器樂為主項)且與相應(yīng)器樂種類一致的考生，各省招收的具體器樂種類以當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T公布為準(zhǔn)。

2. 外省藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

1)實行平行志愿投檔模式進(jìn)檔的考生，學(xué)校執(zhí)行生源所在地該類專業(yè)的投檔規(guī)則，按考生專業(yè)成績從高分到低分排序后結(jié)合專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績相同時，按文化成績排序。

2)實行非平行志愿(含一檔多投模式)投檔模式進(jìn)檔的考生：

①設(shè)計學(xué)類和繪畫專業(yè)按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取確定專業(yè)，綜合分=(專業(yè)成績/專業(yè)成績滿分)×50 +(高考文化成績/高考文化成績滿分)×50，綜合分相同時，按文化成績排序。

②音樂學(xué)(聲樂)、音樂學(xué)(各器樂方向)、舞蹈學(xué)、表演和播音與主持藝術(shù)專業(yè)按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)成績相同時，按文化成績排序。

3. 省內(nèi)(江西省)藝術(shù)類專業(yè)錄取原則執(zhí)行江西省教育考試院及我校招生章程的相關(guān)規(guī)定。

(三)新生入校后必須參加我校組織的專業(yè)復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平明顯達(dá)不到錄取要求，或與考試時水平明顯不符，或經(jīng)核實有代考等舞弊行為的，取消入學(xué)資格，并報所在省招生主管部門嚴(yán)肅處理。

四、聯(lián)系方式

地址：江西省南昌市紅谷灘區(qū)學(xué)府大道999號南昌大學(xué)招生與就業(yè)工作處，郵編：330031

電話：0791-88305092

網(wǎng)址：http://zjc.ncu.edu.cn

招生公眾號：小南新。

五、最終招生計劃和錄取原則的細(xì)則以各省級招生主管部門及南昌大學(xué)招生章程公布的為準(zhǔn)，本簡章由南昌大學(xué)招生與就業(yè)工作處負(fù)責(zé)解釋。

附件：南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院及專業(yè)簡介

南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院下設(shè)音樂系、舞蹈系、戲劇與影視系、美術(shù)系、工業(yè)設(shè)計系、視覺傳達(dá)設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計系等7個系，現(xiàn)有8個本科專業(yè)，其中“工業(yè)設(shè)計”專業(yè)為江西省品牌專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有“藝術(shù)管理學(xué)”二級學(xué)科博士點(diǎn);“設(shè)計學(xué)”、“音樂與舞蹈學(xué)”、“美術(shù)學(xué)”3個一級學(xué)科碩士點(diǎn);是“工業(yè)設(shè)計工程”碩士授權(quán)領(lǐng)域，是“藝術(shù)碩士”專業(yè)學(xué)位(MFA)授權(quán)培養(yǎng)單位，MFA包含美術(shù)、音樂、舞蹈、藝術(shù)設(shè)計四個領(lǐng)域?！霸O(shè)計藝術(shù)學(xué)科”為省級重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院現(xiàn)有教職工206人，專任教師183人，其中教授28人，副教授49人，碩士生導(dǎo)師91人，具有碩士以上學(xué)位120人，博士學(xué)位15人。學(xué)院在校碩士研究生300余人，全日制本科生2500余人。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)總面積達(dá)4.6萬平方米。

學(xué)院注重教學(xué)、科研與實踐相結(jié)合。學(xué)院成立了青年室內(nèi)樂團(tuán)、愛樂樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、青年舞蹈團(tuán)、交響管樂團(tuán)、實驗話劇團(tuán)、贛劇藝術(shù)中心、工業(yè)設(shè)計研究院、書畫研究院等多個實踐教學(xué)平臺，定期組織學(xué)生進(jìn)行寫生、演出、考察和實習(xí)，與校外38個單位建立了實踐教學(xué)合作關(guān)系。

學(xué)院共承擔(dān)國家級項目11項，其中國家藝術(shù)基金項目8項，承擔(dān)省級科研項目 75 項，科研經(jīng)費(fèi)每年400萬余元。2015年獲批江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。教師作品參加2018年央視春晚，入選第十三屆全國美展。

學(xué)院加強(qiáng)國內(nèi)外合作與交流，與臺灣國立高雄師范學(xué)院、德國特羅辛根國立音樂學(xué)院建立了合作關(guān)系和聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，長期聘請烏克蘭、臺灣等專家擔(dān)任專業(yè)課程的講授。

學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和跨學(xué)科交流，多次獲得國內(nèi)外各類不同層次比賽大獎德國紅點(diǎn)設(shè)計獎、iF設(shè)計概念獎(含至尊獎)、美國IDEA工業(yè)設(shè)計獎、全國美術(shù)展覽大獎、金鐘獎、荷花獎、中國戲劇節(jié)劇目獎、第十三屆全國美術(shù)作品展、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、慶祝改革開放40周年--第二屆全國高校大學(xué)生思政課藝術(shù)作品展二等獎等。學(xué)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，學(xué)院多次榮獲學(xué)校學(xué)生工作先進(jìn)單位、畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)院秉承“建設(shè)教育與教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)、展示與展演三個平臺，各自打造、相互融合”的教學(xué)理念，培養(yǎng)具有前瞻性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性的高素質(zhì)、復(fù)合型藝術(shù)人才，努力建成綜合性高水平有特色的藝術(shù)學(xué)院。

繪畫專業(yè)

培養(yǎng)方向：油畫、綜合造型及動畫藝術(shù)三個專業(yè)方向。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重個性、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、求創(chuàng)新”教育理念，培養(yǎng)具備深厚的文化藝術(shù)理論素養(yǎng)、較高水平的藝術(shù)創(chuàng)作技能、較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新精神，能在文化、藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事創(chuàng)作、研究、教學(xué)、出版、管理等方面工作的高級專門人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)方向：品牌設(shè)計、媒體藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計三個專業(yè)方向。視覺傳達(dá)設(shè)計堅持以創(chuàng)新、實用、專業(yè)為辦學(xué)宗旨，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的聯(lián)系，緊密結(jié)合新技術(shù)和市場，逐步走向多元化、綜合化。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基本理論、專業(yè)知識及行業(yè)技能，具有設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計研究和設(shè)計經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，由原工業(yè)設(shè)計專業(yè)發(fā)展而來。本專業(yè)密切關(guān)注人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一輪工業(yè)革命和數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢，以產(chǎn)品整合創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等核心理念為主導(dǎo)。主要培養(yǎng)方向為信息產(chǎn)品設(shè)計、智慧健康設(shè)計。其中，1、信息產(chǎn)品設(shè)計方向。主要以跨及家用、辦公、醫(yī)療和工程領(lǐng)域的信息產(chǎn)品及智能硬件產(chǎn)品、裝備產(chǎn)品為指向;2、智慧健康設(shè)計方向。在大健康、智能化、信息化的社會背景下，以養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)及護(hù)理、理 療、康復(fù)、衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療產(chǎn)品等領(lǐng)域為指向，打造在全國具有特色和優(yōu)勢的專業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有“人文精神、創(chuàng)新意識、藝術(shù)素養(yǎng)、實務(wù)技能”并且具有廣闊前瞻性視野和跨界思維能力，能在企事業(yè)單位、設(shè)計機(jī)構(gòu)、科研單位從事設(shè)計研發(fā)、策劃、管理、教學(xué)和科研工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

環(huán)境設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生面向未來環(huán)境設(shè)計，具有國際視野、人文藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)探索精神，能扎實掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的知識和能力，注重將傳統(tǒng)文化、安全健康、數(shù)字技術(shù)與可持續(xù)設(shè)計理念融入環(huán)境設(shè)計。空間設(shè)計創(chuàng)意方向培養(yǎng)具備較高的藝術(shù)審美、良好的創(chuàng)新思維能力，能獨(dú)立完成空間項目的前期策劃、空間創(chuàng)意設(shè)計，具備一定的工程設(shè)計與管理能力;空間設(shè)計工程方向培養(yǎng)具有- -定的藝術(shù)審美和空間創(chuàng)意設(shè)計能力，具備良好的工程設(shè)計及管理能力，能獨(dú)立完成后期施工設(shè)計、運(yùn)行與管理;室內(nèi)紡織品設(shè)計方向培養(yǎng)具備良好的室內(nèi)紡織品整體設(shè)計、紡織品與室內(nèi)空間關(guān)系的處理、材料創(chuàng)新和藝術(shù)表現(xiàn)等方面的能力。分別能在企事業(yè)單位、高校和科研院所從事環(huán)境總體策劃和空間創(chuàng)意設(shè)計與管理、空間工程設(shè)計與管理、室內(nèi)軟裝設(shè)計和室內(nèi)紡織品及其它紡織品設(shè)計與管理、教學(xué)、研究等創(chuàng)新型復(fù)合型高級專門人才。

音樂學(xué)專業(yè)

聲樂類(美聲唱法、民族唱法、音樂劇唱法)

器樂類(西洋管弦樂、打擊樂、民族器樂)

鍵盤類(鋼琴演奏、藝術(shù)指導(dǎo))

培養(yǎng)方向：音樂表演、音樂教育、藝術(shù)指導(dǎo)、指揮與音樂創(chuàng)編。本專業(yè)堅持綜合性、實用性、創(chuàng)新性的辦學(xué)理念，培養(yǎng)具有表演能力、教育能力、創(chuàng)編能力等復(fù)合型的高級藝術(shù)人才，服務(wù)社會。

注1：鋼琴類考生進(jìn)校后，統(tǒng)一進(jìn)行新生專業(yè)復(fù)試，復(fù)試項目為：鋼琴演奏與視奏兩項，兩項考試總得分按指標(biāo)比例依次進(jìn)行鋼琴演奏和藝術(shù)指導(dǎo)方向的專業(yè)分配。

注2：大提琴、低音提琴、打擊樂按招生名額錄取，錄取后統(tǒng)一參加新生專業(yè)復(fù)試，復(fù)試項目為：本專業(yè)演奏。

按專業(yè)復(fù)試成績排名：

大提琴前2名為西洋大提琴，后2名為民樂大提琴。

低音提琴前2名為西洋貝司，后2名為民樂貝司。

打擊樂前2名為西洋打擊樂，后2名為民樂打擊樂。

舞蹈學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)方向：舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教育。本專業(yè)培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實，具有藝術(shù)想象力、科學(xué)創(chuàng)造力，具備舞蹈表演、教學(xué)、編導(dǎo)及研究等多方面的學(xué)科知識和能力的高級復(fù)合型藝術(shù)人才。

表演專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的戲劇影視表演素質(zhì)和創(chuàng)新精神，具有較高的文化理論修養(yǎng)、優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)素質(zhì)、扎實的戲劇、電影、電視專業(yè)知識，能從事表演、管理、策劃、組織、教學(xué)與科研等工作的高級復(fù)合型藝術(shù)人才。